Literature Review: Implementasi Semantic Web pada Sistem E-Learning

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong pemanfaatan sistem e-learning sebagai media pembelajaran yang fleksibel dan mudah diakses. Namun, sistem e-learning konvensional masih menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan dalam pengelolaan materi pembelajaran, pencarian konten yang kurang efektif, serta kurangnya personalisasi pembelajaran. Semantic Web merupakan salah satu pendekatan yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan menambahkan makna semantik pada data pembelajaran sehingga dapat dipahami dan diproses oleh mesin.

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Semantic Web pada sistem e-learning melalui metode literature review. Sumber literatur diperoleh dari jurnal ilmiah nasional dan internasional, prosiding konferensi, serta publikasi terkait yang membahas penerapan ontologi, Resource Description Framework (RDF), Web Ontology Language (OWL), dan SPARQL dalam sistem e-learning. Hasil tinjauan literatur menunjukkan bahwa penerapan Semantic Web mampu meningkatkan pengelolaan materi pembelajaran, pencarian konten berbasis semantik, serta mendukung personalisasi dan adaptasi pembelajaran sesuai kebutuhan pengguna. Meskipun demikian, implementasi Semantic Web pada sistem e-learning masih menghadapi tantangan, seperti kompleksitas pengembangan ontologi, kebutuhan sumber daya yang besar, serta keterbatasan standar dan interoperabilitas. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa Semantic Web memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas dan efektivitas sistem e-learning, sehingga layak untuk terus dikembangkan dan diteliti lebih lanjut.