Literature Review: Penggunaan Android Studio sebagai Media Pembelajaran Pemrograman Aplikasi Mobile

Abstract

Perkembangan teknologi mobile yang pesat mendorong kebutuhan akan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi dalam pengembangan aplikasi mobile, khususnya pada platform Android. Dalam konteks pendidikan, diperlukan media pembelajaran yang efektif untuk mendukung proses pembelajaran pemrograman aplikasi mobile. Android Studio sebagai Integrated Development Environment (IDE) resmi untuk pengembangan aplikasi Android menyediakan berbagai fitur yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran pemrograman. Literature review ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan Android Studio sebagai media pembelajaran pemrograman aplikasi mobile berdasarkan hasil penelitian dan publikasi ilmiah terdahulu. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah jurnal, prosiding, dan artikel ilmiah yang relevan dengan topik pembelajaran pemrograman Android menggunakan Android Studio. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan Android Studio dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman konsep pemrograman, keterampilan praktik, serta motivasi belajar peserta didik. Fitur-fitur seperti editor kode cerdas, perancang antarmuka visual, emulator Android, serta tools debugging membantu mahasiswa dalam memahami alur pengembangan aplikasi secara komprehensif. Dengan demikian, Android Studio dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dalam mendukung pembelajaran pemrograman aplikasi mobile.